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Seis profesores cuentan los principales aprendizajes en clases remotas

Lunes 01 de Junio de 2020

 

Uno de los principales retos que han enfrentado los docentes de nuestra Fundación ha sido la continuidad de los aprendizajes en el contexto de clases remotas. Ya son varios meses que los profesores se han tenido que adaptar a un nuevo escenario para mantener la conexión con sus alumnos.

A pesar de los retos y dificultades que se han presentado en este tiempo, los docentes han creado diversas maneras de poder seguir con sus clases. Ayudados por la tecnología y adaptándose al nuevo contexto, hoy nos comparten cómo ha sido esta experiencia. 





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