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Simce 2007: Cinco de Siete colegios sobre la Media Nacional
En la Fundación Belén Educa estamos contentos. Nuestros resultados en la prueba Simce 2007, dados a conocer esta semana, son bastante más alentadores que los estancados números que arrojó el promedio país. Tanto así que pasamos de tres a cinco colegios con resultados por sobre la media nacional (ver gráficos).
Todo un logro que refleja que con esfuerzo y rigor todos los niños pueden aprender, incluso quienes vienen de realidades tan descendidas como los 9.800 niños que estamos educando en nuestros colegios.
Trabajamos para que todos los niños y jóvenes reciban una educación de calidad “y lo importante es que vamos por el camino correcto”, afirmó el Director Ejecutivo de la Fundación Belén Educa, Juan Enrique Guarachi, pues los dos colegios que aún no han superado la media nacional igual arrojan crecimiento con respecto al año anterior. El colegio Cardenal José María Caro, de La Pintana, anotó alzas de entre 15 y 30 puntos.
A juicio Juan Enrique Guarachi, “este avance progresivo se ha logrado gracias a un trabajo serio, profesional y sistemático en el que han participado directores, coordinadores, profesores, nuestros alumnos, apoderados y administrativos”.
La receta detrás de este incremento, advirtió Guarachi, ha sido una fuerte presencia de los equipos directivos en las salas de clases, la planificación de los profesores, la observación de los currículum en que nos basamos, el trabajo riguroso en función de metas concretas, un fuerte acompañamiento del Equipo Ejecutivo de Belén Educa en los colegios.
Los más vulnerables
Los mejores resultados, con relación a la medición 2006, los tuvieron el grupo de colegios ubicados en los sectores más complicados de Santiago. El colegio Arzobispo Manuel Vicuña, en La Legua Emergencia, anotó incrementos de entre 20 y 50 puntos por prueba, lo que lo coloca por sobre la media nacional y entre los mejores colegios de la comuna de San Joaquín. En 2005 el colegio Manuel Vicuña no superaba los 200 en el Simce.
Frente a lo que viene, Juan Enrique Guarachi planteó que “debemos cuidar lo que nos ha costado conseguir, avanzar hacia puntajes más altos, ubicarlos por encima de los 300 puntos y continuar trabajando con rigor y esfuerzo por entregar educación de calidad”.
