Esta semana, más de 500 docentes de Fundación Belén Educa iniciaron la preparación del 2° semestre trabajando de manera colaborativa las planificaciones de unidad detallada y nutrir los procesos de enseñanza de los 12 colegios de Belén Educa. 

“Los profesores de pre kínder hasta IV medio, esto quiere decir educadoras de párvulos, educadoras diferenciales, profesores de asignatura, todos, tuvieron una jornada de trabajo para iniciar la preparación del 2° semestre, con el conocimiento de las pruebas y las planificaciones de la tercera unidad”, explicó Mónica Luna, directora de Gestión Pedagógica.

El trabajo estuvo dividido por áreas de asignatura y fue un momento de encuentro para compartir criterios pedagógicos y desarrollar en conjunto una de las tareas centrales de la profesión docente: la preparación de la enseñanza y experiencias de aprendizaje significativo. 

La tarea encomendada a las y los docentes es trabajar de manera colaborativa entre las áreas para la preparación del 2° semestre. “Para las y los docentes, significó seguir realizando un trabajo de planificación colaborativa en red que se había iniciado en diciembre y que es tradicional en Fundación Belén Educa. Conformaron equipos de trabajo desde pre kínder a IV medio, siempre con el foco de proponer experiencias de aprendizaje significativas con alto protagonismo de los estudiantes”, agregó Mercedes Álvarez, jefa de Gestión y Evaluación Curricular de Fundación Belén Educa. 

Con este propósito se reunieron las redes de: Lenguaje y Comunicación, Lenguaje y Literatura, Matemática básica y media, Música, Tecnología, Educación Parvularia, Artes, Ciencias, Educación Física, Historia, Educación Parvularia y Educación Diferencial. “Este proceso se realizó a través de un estudio previo de las evaluaciones de unidad, revisando en red, colaborativamente las planificaciones de unidad detallada, las planificaciones número 3 y nutrir en red las planificaciones de unidad detallada propuestas”, señala Álvarez. 

La jornada que se llevó a cabo de manera simultánea en los colegios y las áreas conectadas por vía online, consolida el Proceso de Planificación en red. “Esta jornada viene a consolidar un trabajo iniciado en diciembre de 2022, de una manera de trabajar la preparación de la enseñanza de manera colaborativa para mejorar la implementación de nuestro curriculum priorizado. Quiero agradecer el trabajo responsable, metódico que vimos en cada una de las redes que pudieron avanzar adecuadamente en su trabajo. Nos queda trabajo por avanzar, elementos por corregir y sobre ello seguiremos trabajando las próximas semanas para que podamos iniciar el 2° semestre de la mejor forma posible”, indicó Mónica Luna.