Con una emotiva presentación de tres canciones, los alumnos del coro del colegio Carlos Oviedo Cavada de la Fundación Belén Educa, que interpretan la música acompañada de lenguaje de señas, cosecharon numerosos aplausos entre los asistentes de la ceremonia de inauguración de la exposición “7 palabras”, que se llevó a cabo en la Universidad San Sebastián. El coro, a cargo de los profesores Lorena Huerta, María Illanes y Gustavo Méndez, se formó en noviembre de 2011, con motivo de la misa de celebración de los 10 años del colegio y esta fue la primera actividad externa. “El coro busca integrar a todos los niños, independiente de su capacidad auditiva. Todos los alumnos del colegio conocen el lenguaje de señas por lo que les propusimos que participaran en esta iniciativa y todos aceptaron”, contó la profesora Lorena Huerta, quien está a cargo de practicar con los alumnos el lenguaje de señas para cada presentación. Los asistentes de la ceremonia comentaron emocionados sobre la belleza de la iniciativa de integración que existe en el coro, que cuenta con dos alumnos no oyentes, Valentina y Alexis. El padre Rodrigo Tupper, Vicario General de la Arquidiócesis de Santiago, opinó sobre la genialidad de los niños: “Yo creo que todos los que estábamos escuchando a los niños nos sentimos emocionados. Es increíble cómo nos logran trasmitir una experiencia de fe tan viva. Además me sentí muy orgulloso de que fuera de Belén Educa”. Los padres también estuvieron presentes para apoyar a sus hijos. Cecilia Valenzuela, apoderada del colegio, contó que la experiencia que su hija Fabiola cante en el coro ha sido “enriquecedora” para ella y su familia. Constanza Torres, de 10 años, integrante del coro, dijo que lo que más le gustaba de participar era “conocer lugares diferentes en cada presentación y compartir con sus compañeros”. La directora del colegio Oviedo, Emelina Carrasco, destacó el trabajo de los alumnos: “Es un lujo contar con este coro y tenemos que seguirlo mostrando. No sé de nadie más que tenga algo así. Esto no sólo tiene que ver con integrar al niño a la comunidad, sino con integrar a toda la comunidad y que sea algo natural para todos. El resultado será beneficioso a largo plazo”.