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Seminario de Educación motivó a los alumnos del Hurtado a participar con activas preguntas hacia sus invitados

Martes 02 de Octubre de 2012

 
El colegio Hurtado realizó el primer Seminario de Educación titulado ¿Qué podemos decir hoy sobre la educación chilena? dirigido a los alumnos de enseñanza media, para aclarar y debatir junto al apoyo de especialistas sus dudas frente al tema. Debido a la gran inquietud de los alumnos de tercero y cuarto medio por entender lo que ha ocurrido con el movimiento estudiantil y las marchas estos últimos dos años, es que se realizó el “Primer Seminario de Educación” liderado por Elizabeth Simonsen, escritora del libro “Mala Educación” que ha tomado fuerza por su contingencia este 2012 y Editora de Educación del Diario La Tercera y Andrés Bernasconi, Abogado, Máster en Políticas Públicas, Doctor en Sociología y actual investigador en temas educacionales de la Universidad Católica de Chile. Ambos, resumieron de manera didáctica toda la historia de la educación en Chile, sus transformaciones y los dos grandes movimientos que se formaron en los últimos 10 años y sus peticiones al gobierno sobre el derecho a tener educación de calidad, gratuita e igualitaria. Además debatieron e hicieron partícipe a los alumnos, escuchando sus preguntas y logrando que ellos mismos pudieran responder sus consultas. Elizabeth señaló una vez terminado el seminario “Me pareció que los alumnos estaban bastante informados y además, me parece excelente la iniciativa de crear instancias en que los alumnos puedan familiarizarse con los conceptos y ser personas activas e informadas respecto a lo que buscan”. En tanto Andrés Bernasconi, quién debatió y tuvo un diálogo extenso con los alumnos del colegio comentó “Me voy sorprendido porque todos los temas centrales del movimiento y los petitorios, están en las cabeza de los alumnos de este colegio y me parece espectacular que la Directora los autorice a participar de las marchas, enviando a una delegación representativa en cada encuentro, eso los hará más inquietos intelectualmente” La actividad finalizó con un video fundacional en que los alumnos rescatan lo positivo de su colegio y entregan un mensaje sobre lo que es ser alumno de Belén Educa y vivir en comunidad.




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